"Vâng," tôi gật đầu, rồi trong ánh mắt thở phào nhẹ nhõm của họ, tôi nói, "Vì cô Trịnh chỉ tạm thời bị đình chỉ, nên lớp chúng em cũng không cần giáo viên mới. Xin thầy cô cứ để cô Từ đi dạy lớp khác. Gần thi đại học rồi, chúng em có thể tự ôn tập." "Tạ Vãn Du, em—" Biểu cảm trên mặt cô Từ không giữ được nữa. Cô ấy vô thức nhìn về phía thầy giáo vụ và hiệu trưởng. "Tạ Vãn Du, em chỉ là học sinh, không có quyền can thiệp vào sắp xếp giảng dạy của nhà trường," thầy giáo vụ lạnh giọng nói, "Còn cố tình gây rối, tin hay không nhà trường đuổi học em?" Đây là cách "giết gà dọa khỉ" không tồi. "Được thôi, có giỏi thì đuổi học em đi." Chưa nói đến việc Sở Giáo dục có phê duyệt lý do đuổi học vô lý này hay không, ngay cả khi tôi bị đuổi, các trường cấp ba khác trong thành phố cũng sẵn lòng làm thủ tục nhập học cho tôi ngay lập tức. "Em!" Thầy giáo vụ mặt đen lại, "Em đừng nghĩ học giỏi thì có thể vô pháp vô thiên! Phụ huynh em đâu? Chiều nay bảo họ đến trường một chuyến!" "Thưa thầy, bố mẹ em cũng muốn đến trường một chuyến." Lớp trưởng bên cạnh đột nhiên nói. "Thưa thầy, bố mẹ em cũng có thời gian, có thể đến!" "Cả bố mẹ em nữa..." Một người bị gọi phụ huynh có thể lo lắng, cả một nhóm người bị gọi thì lại là chuyện khác. Trong lúc hiệu trưởng, thầy giáo vụ và cô Từ đều đang mặt mày đen sầm nói chúng tôi vô pháp vô thiên, ở cửa bỗng vang lên một tiếng "báo cáo" lớn. Tất cả mọi người nhìn ra cửa, thấy học sinh lớp bên cạnh cũng đứng ở ngoài. Lớp trưởng lớp họ hít một hơi sâu, lớn tiếng nói: "Thưa thầy hiệu trưởng, chúng em cũng muốn cô Trịnh quay lại giảng dạy!"
7 Thành tích của học sinh lớp bên cạnh kém hơn lớp chúng tôi một chút, nhưng cũng rất khá. Số lượng học sinh lớp họ đông hơn, nên không phải ai cũng chen vào. "Thưa thầy hiệu trưởng, từ khi vào lớp 12 đến nay, cô Trịnh luôn rất có trách nhiệm. Chúng em đều rất thích cách dạy của cô ấy. Cả lớp chúng em đều tin cô Trịnh sẽ không có hành động vi phạm. Hơn nữa, chỉ còn chưa đầy ba mươi ngày là thi đại học. Chúng em cho rằng kỳ thi đại học quan trọng hơn, việc đình chỉ một giáo viên có trách nhiệm ngay trước kỳ thi là không hợp lý." Lớp trưởng lớp bên cạnh nói những lời đó một cách rành mạch, cả người căng thẳng đến mức nắm chặt tay. Tôi có ấn tượng về cậu ấy, một học sinh ngoan điển hình, và đối với học sinh, sợ thầy cô, sợ lãnh đạo nhà trường gần như là điều đã ăn sâu vào máu. Vậy mà họ cũng sẵn sàng đứng ra nói lên tiếng nói cho giáo viên của mình, điều này chẳng phải đã nói lên điều gì rồi sao? Mặt hiệu trưởng hoàn toàn đen lại. "Các em từng người một, đều bị tẩy não rồi sao? Tất cả gọi phụ huynh đến đây!" "Thầy hiệu trưởng, yêu cầu của chúng em cũng đã nói rồi, cô Trịnh có thể chưa cần quay lại ngay, nhưng chúng em cũng không cần một giáo viên mới để thay thế cô ấy." Tôi nói. "Tạ Vãn Du," thầy giáo vụ mở lời trước, giọng nói lớn hơn mấy phần, "Em còn muốn can thiệp vào quyết định của nhà trường? Trường học là nhà em sao?" "Tôi thấy chính là mấy em xúi giục các bạn đến gây rối!" Thầy ấy nói với vẻ chính nghĩa, "Mấy em học giỏi thì mặc kệ, còn họ thì sao? Nếu vì chuyện này mà mất tập trung, đến lúc thi đại học thất bại, ai sẽ chịu trách nhiệm cho cuộc đời họ?" Hai câu nói này đã chuyển trách nhiệm một cách sạch sẽ. Nhưng các bạn học của tôi là những học sinh lớp 12 có khả năng phân biệt đúng sai. "Nếu thầy cô sợ chúng em mất tập trung vì chuyện này, thì hãy để cô Trịnh quay lại!" "Nếu không phải các thầy cô vô cớ đình chỉ cô Trịnh, làm gì có chuyện này?" "Nếu chúng em thi đại học thất bại vì thay giáo viên, nhà trường có chịu trách nhiệm không?" "..." Bảy mươi mồm tám muowi mỏ, cả phòng hiệu trưởng ồn ào như cái chợ. "Im hết đi!" Hiệu trưởng hét lên, rồi thở dài, như thể thỏa hiệp, "Chuyện này tôi sẽ giải quyết cho các em sau. Mọi người về lớp học được không?" "Khi nào là sau ạ?" Chu Lâm hỏi. "...Chậm nhất là ngày kia." Đây là thời gian mọi người tạm chấp nhận được. Nhưng tôi cảm thấy lãnh đạo nhà trường không dễ nói chuyện như vậy. Khi bước ra ngoài, tôi thoáng thấy cô Từ mắt đỏ hoe nhìn về phía hiệu trưởng. Ánh mắt đó, hơi giống với cách tôi làm nũng bố mẹ ở nhà. Bảy mươi mấy người ùn ùn kéo về lớp. Đến tiết tự học cuối cùng buổi chiều, cô Từ đến. Cô ấy mắt đỏ hoe đứng trên bục giảng, xin lỗi chúng tôi, rồi kể về ước mơ làm thầy cô sau bao năm đèn sách, về sự xúc động và lo sợ khi được giao dạy một lớp xuất sắc như vậy, nói rằng mình còn trẻ, kinh nghiệm chưa đủ, cảm thấy có lỗi với sự tin tưởng của học sinh. Thành thật mà nói, một nhóm học sinh cấp ba chưa bước ra xã hội, chỉ biết học, khi thấy một cô giáo trẻ rơi nước mắt trước mặt, khó tránh khỏi xúc động. Vài bạn bắt đầu thấy thương cảm, tự hỏi liệu sáng nay mình có quá đáng không. Tuy nhiên, lớp chúng tôi quả thật có vài "mọt sách" đầu óc rất thẳng thừng. Chung Thư Diễn ngồi bàn đầu trực tiếp mở lời: "Cô Từ, chúng em không có ý kiến gì về cô, chỉ là cảm thấy năng lực của cô chưa đủ để dạy lớp 12." "..." Tôi rõ ràng thấy vài bạn che mặt. Chung Thư Diễn, cả gia đình cậu ấy đều là những nhân tài có chỉ số thông minh cao, thành tích môn tự nhiên gần như nghịch thiên, bố mẹ đều là giáo sư viện nghiên cứu nào đó. Tôi thỉnh thoảng vượt qua cậu ấy để đứng nhất còn phải nhờ điểm môn Văn kéo lại. IQ cao, EQ dễ bị thiếu hụt. Rất ít người trong lớp chưa từng bị những lời nói thẳng thừng của cậu ấy làm tổn thương, bao gồm cả tôi. Quả nhiên, nước mắt trên mặt cô Từ như đông lại, cô ấy muốn mở miệng phản bác, nhưng lại phải giữ hình tượng hiện tại, trông hơi kỳ cục.
8 Chung Thư Diễn vẫn tiếp tục nói những lời hoàn toàn không ý thức được sự "đâm trúng tim đen" của mình: "Cô Từ, em nghĩ cô nên dạy lớp 10 trước. Lớp chúng em sắp tốt nghiệp rồi, việc thích nghi lại với một giáo viên mới rất khó khăn, trình độ của cô hợp với việc dạy các lớp khác hơn." "..." Đôi khi tôi cũng không phân biệt được người này là cố tình hay không. Trước đây tôi có một bài toán khó hiểu nhờ cậu ấy giải, cậu ấy xem qua, suy nghĩ vài giây rồi viết ra cách giải trên giấy nháp, rồi hỏi tôi: "Khó lắm sao?" Tôi thực sự muốn đánh cậu ấy. Chiêu "bán thảm" này bị Chung Thư Diễn chen ngang một phen, những người khác cũng không còn cảm thấy gì nữa. Thực tế quá rõ ràng, trình độ giảng dạy của cô Từ không cùng đẳng cấp với cô chủ nhiệm cũ của chúng tôi. Một số bài toán cô ấy có thể làm được, nhưng giảng giải thì không rõ ràng. Nghề giáo viên này, quan trọng hơn việc hiểu biết bao nhiêu, là phải biết cách truyền đạt. Bên nhà trường quả nhiên đã gọi phụ huynh của cả hai lớp đến, chỉ có điều lấy cái cớ nghe hay hơn là tổ chức họp phụ huynh. Lãnh đạo nhà trường có lẽ muốn thông qua phụ huynh để quản lý học sinh. Kết quả là, phụ huynh hai lớp vừa đến đã hỏi: "Cô Trịnh sao vẫn chưa quay lại?" "Con tôi chỉ yên tâm để cô Trịnh dạy." "Gần tốt nghiệp rồi lại thay giáo viên, các vị có vấn đề gì không? Cô Trịnh có làm gì phạm pháp không? Nếu không, mau để cô ấy quay lại." "Môn Toán 150 điểm đấy, môn quan trọng như vậy, các vị muốn làm gì?" "Cô giáo mới này là sao? Đã lúc này rồi còn khóc lóc muốn ảnh hưởng đến việc ôn tập của con tôi à?" "Cô giáo này là 'con ông cháu cha' từ đâu đến vậy? Vừa mới tốt nghiệp đã được dạy lớp 12 tốt nhất? Sao, muốn lấy kỳ thi đại học của con tôi làm bàn đạp à?" "Đừng nói là cô Trịnh không mở lớp dạy thêm, dù cô ấy có mở, tôi cũng là người đầu tiên đăng ký cho con tôi..." "..." Khung cảnh hỗn loạn. Đây chính là uy tín. Hơn nữa, nhóm phụ huynh phần lớn tuổi tác và trình độ dân trí khác nhau. Có người nói lý lẽ một cách văn minh, có người thì la hét ầm ĩ. Dù thế nào, chuyện này cũng cho thấy ai là người không tử tế. Các giáo viên bộ môn khác đến lớp, chỉ làm chiếu lệ, có lẽ đã được lãnh đạo giao nhiệm vụ, giả vờ nói chúng tôi vài câu. "Mấy đứa nhóc này, đứa nào đứa nấy đều quá bốc đồng, dám xông thẳng vào phòng hiệu trưởng. Thầy dạy hai mươi năm còn chưa có gan đó," thầy Vật lý uống nước một cách chiến thuật, "Sau này bớt làm mấy chuyện này đi. Nếu không phải các em sắp thi đại học, truy cứu ra mà ghi vào sổ kỷ luật thì không vui đâu."
